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【工作坊介绍】《学习地图开发工作坊:企业关键岗位人才培养体系

发布日期:2022-04-14 19:11   来源:未知   阅读:

  626969澳门资料大全奥原标题:【工作坊介绍】《学习地图开发工作坊:企业关键岗位人才培养体系开发》

  后经济危机时代,企业已经充分认识到企业最宝贵的资源是人才,特别是组织的关键岗位人才,很多企业持续投入巨资进行人才培养:构建培训体系、培养内部讲师、采购版权课程、建设在线学习平台、购买E-Learning课件……

  而大部分企业总是自觉或不自觉地走入了误区,把人才培养与课堂培训划上了一个等号,并由此催生出五花八门的培训课程,企业投入了大量的金钱、时间、人力请知名去听N多培训大师的经典课程,但事后的结局却是“三动”:

  组织人才培养为什么会有这样的困惑?也许,缺少资源投入是一方面,但也许,横亘在组织学习培训面前的3个90/10,会说明本质:

  企业所需的人才培养绝对不是简单的做课堂培训,我们不能简单的把企业人才培养工作理解为上一个培训课程,它是一个系统的工程,通过系统性开发对组织绩效起到关键作用的关键岗位学习路径图,协调内部业务专家,萃取组织经验,提炼学习内容、设计学习策略,并设计和实施混合式学习项目,有序构建组织人才培养体系。

  TCC首席人才管理专家田之富老师秉持业务经理是人力资源管理责任主体的理念,从赋能组织、提高效率的视角,在关键岗位人才培养的咨询实践中,以引导岗位业务专家工作坊的方式,从工作分析2.0开始,敏捷开发关键岗位人才培养的学习路径图体系和任职资格标准体系,让组织实现用最少的资源投入、获取最大的人才培养效果!

  本次工作坊将聚焦企业关键业务岗位,采用课前引导资料准备、课中工作坊引导、课后产出辅导的形式,从岗位工作任务分析2.0开始,萃取组织标杆经验、提炼学习内容、设计学习策略、最终形成关键岗位人才地图,并投入资源设计学习项目、开发培训课程和自学、教练辅导材料,培养内部讲师和教练,提高核心岗位人才培养速度和效率:胜任岗位的速度、人才成长的效率。

  提前安排工作坊岗位业务专家10-20人,分三组。 要求对岗位业务流程和规范精通、工作任务和标准明晰、管理经验和销售能力突出......最好能够有潜质成为内部讲师,有较好的文字和语言表达能力(每组至少一名培训管理员);

  基于关键业务岗位的内部管理文件: 岗位说明书、任职资格文件、岗位相关运营管理流程规范、销售和服务规范等......整理工作坊准备文件(学习路径图开发过程资料,此部分由老师准备)。

  通过对学习路径图实践理论的分享,让大家理解学习路径图的发展趋势和价值,了解标杆实践做法;

  全程引导业务专家们进行产品经理学习路径图开发全流程: ①工作任务分析2.0、②学习内容萃取、③匹配学习策略、④集成学习路径图、⑤开发学习资源……

  工作坊课堂产出: 工作分析2.0产出(岗位关键职责、典型工作任务、工作子任务和流程步骤/行动标准)、工作任务FIDES分析、学习内容提炼、学习策略设计、学习路径图整合。

  了解学习地图后续资源开发: 自学和考试内容、课程开发、讲师培养、OJT带教项目、学习平台…

  提供模板,完成学习资源开发(课堂培训、自学阅读和考试、在岗OJT...)清单;

  本次训练营建议采用分组PK(三板斧)模式,激发员工学习动机,采用训战结合模式,现场产出成果:

  整合学习路径图引导产出1. 基于OJT的学习策略模型和整合学习路径图理论

  1. 提供模板,完成学习资源开发(课堂培训、自学阅读和考试、在岗OJT...)清单;

  22年HR老兵,两个职业(InhouseHR管理&培训咨询),专注一个专业领域(HR);

  现任香港第一胜任力咨询公司CEO,曾任职东软股份、明基大学、神州数码集团、卓越经理人等HRVP、咨询事业部总经理等职位;

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